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Plano de aula - Órbita dos satélites artificiais

Plano de aula de Ciências com atividades para 6º ano do Fundamental sobre como os satélites artificiais orbitam o planeta Terra. Diferenciar os tipos de órbitas existentes. Explicar o funcionamento de um GPS.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Ana Paula de Souza Almeida Silva, Eloísa de Souza Carvalho

Órbita dos satélites artificiais

6º ano

Objetivos de aprendizagem

Analisar como os satélites artificiais orbitam o planeta Terra. Diferenciar os tipos de órbitas existentes. Explicar o funcionamento de um GPS.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF06CI13) Selecionar argumentos e evidências que demonstrem a esfericidade da Terra.

Professor-autor: Eloísa de Souza Carvalho

Mentor: Ariel Silva

Especialista: Leandro Holanda

Sobre esta aula: Para esta aula, espera-se que os professores já tenham trabalhado a seguinte habilidade: EF05CI10. Assim, possivelmente já foram discutidas com os alunos questões, como: identificação de algumas constelações no céu, com o apoio de recursos (mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), e os períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite. Nesta aula, após uma retomada de conceitos introdutórios sobre o tema e uma explicação sobre o funcionamento do GPS, será proposto aos alunos uma pesquisa sobre os tipos de satélites existentes a fim de completar uma tabela com as informações corretas de cada um deles. Posteriormente deverão explicar como os satélites artificiais orbitam a Terra e representar cada um dos tipos em forma de desenho. Finalmente, irão explicar com suas palavras como os satélites se mantêm em órbita. Você observará que a habilidade trabalhada neste plano (EF06CI13) não será contemplada em sua totalidade e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.


Código: CIE6_11T&U06

(EF06CI13) Selecionar argumentos e evidências que demonstrem a esfericidade da Terra.


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