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Plano de aula > Educação Infantil > Creche - Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Atividade - Experiências com caixas, cubos e dados

Nesta atividade, as crianças vão discutir sobre as particularidades de cubos e conhecerão os dados.

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Evandro Tortora

Experiências com caixas, cubos e dados

Apresente a proposta
Nesta atividade, as crianças devem discutir sobre as particularidades de cubos e conhecer os dados. Grave um vídeo fazendo construções e brincadeiras com cubos e dados e envie para a família via Whatsapp ou outra plataforma que a rede esteja utilizando.

No vídeo, comece apresentando algumas caixas de embalagens de produtos e materiais para construir um dado. Apresente os objetos para as crianças, mostrando a possibilidade de transformação dos materiais e as brincadeiras que eles podem oferecer. Ainda no vídeo, mostre como você irá construir um dado a partir do que tem em casa e provoque a curiosidade das crianças para perceberem as diferenças entre o cubos e o dado. Ainda no vídeo conte que elas poderão brincar em casa com as embalagens que encontrarem junto com os familiares, descobrindo novas possibilidades.

Depois, grave um áudio para os familiares orientando como eles podem oferecer os materiais para as crianças fazerem os dados, caso não disponham de um em casa.

Adaptações necessárias
As caixas a serem utilizadas podem ser de tamanhos diversos, mas manipuláveis pelas crianças, como: caixa de pasta de dente, de fósforo, de palito de dente, de sabonete, de perfume etc. Caso algumas famílias não tenham dados numerados em casa, sugira a confecção de um, utilizando caixas em formatos de cubos.

Sugira às famílias
Oriente os familiares para disponibilizarem as embalagens para as crianças em um espaço plano da casa, como uma mesa ou chão, para que elas possam fazer as construções à vontade. Incentive-os a participarem desse momento de construção, observando as iniciativas das crianças, brincando e apoiando a criatividade delas.

Passado um momento da brincadeira com as caixas, oriente os familiares a oferecerem os dados numerados para incrementar as brincadeiras, observando se elas percebem as semelhanças entre um material e outro.

Mostre aos familiares que eles podem fazer sugestões de brincadeiras para o uso do dado.

Para compartilhar com o grupo
Sugira que os familiares registrem com fotos as construções das crianças com as caixas disponibilizadas e lhe enviem via Whatsapp ou outra plataforma de comunicação que a rede esteja utilizando. Dê devolutivas para as crianças, valorizando criatividade delas. Guarde os registros e os imprima para, no retorno às atividades, montar um painel com as fotos das crianças, abrindo espaço para que cada uma comente sobre a própria foto e a cole no mural.

Sugestão Enviada Por: Vládia Pires


Código: EDI2_29UND01

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Apoiador Técnico


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