Atividade - Desenho com interferência

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:  Maria de Lourdes Carvalho Pereira

Mentor: Wildes Gomes de Campos

Especialista do subgrupo etário: Mônica Samia

Campos de Experiência: Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação;  O eu, o outro e o nós

Objetivos e códigos da Base

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

Abordagem didática: As crianças usam os desenhos como uma potente forma de expressão, visto que são narrativas visuais e, como tais, retratam histórias, experiências e, por isso, devem sempre ser fruto de um processo autoral e fazer parte do seu cotidiano. Assim como toda a produção cultural, as crianças têm muito a aprender sobre essa linguagem plástica, por meio de situações que façam sentido para elas e que ampliem seu repertório com novas referências e acesso à diversidade de suportes e materiais, visto que esses permitem que suas possibilidades expressivas se ampliem.