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Plano de aula > Educação Infantil > Creche - Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Atividade - Resolução de problemas com a receita de cajuzinhos

Nesta atividade, crianças e professor preparam docinhos a partir de uma receita, prestando atenção aos ingredientes e às quantidades descritas.

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Evandro Tortora

Resolução de problemas com a receita de cajuzinhos

Apresente a proposta
Faça um pequeno vídeo durante a preparação de um bolo que sua vó fazia e que gostava muito quando criança. Foque nos ingredientes e quantidades usadas. Encerre com um convite para que as crianças também escolham e prepararem uma receita assim em casa. Envie as orientações pela plataforma que estejam utilizando em sua rede ou via Whatsapp.

Adaptações necessárias
Convide os familiares para prepararem uma receita de família, prestando atenção aos ingredientes e quantidades descritas, conforme você destacou no vídeo. Oriente que permitam que as crianças escolham, mas adaptem aos ingredientes que tenham em casa. Sugira que registrem a atividade e enviem para você, inclusive a receita. Explique que é recomendado que um adulto acompanhe a criança durante a proposta, para a segurança dela.

Sugira às famílias
Oriente os familiares a convidarem as crianças a escolherem a receita, conversando preparando e saboreando com elas em casa. Proponha que deixem as crianças explorarem as quantidades dos ingredientes, ao selecionarem, medirem, contarem, misturarem, experimentarem e conferirem se falta alguma coisa.

Durante a preparação, sugira que chamem atenção para os ingredientes e quantidades descritas, permitindo que as crianças façam associações entre a receita e os elementos envolvidos no processo. Proponha um momento especial em família, ao conversarem sobre as memórias afetivas dessa receita de família durante a degustação. Explique que podem fazer um piquenique no chão da sala, por exemplo, que pode ser organizado pela criança, tornando esse momento mais prazeroso e aconchegante.

Para compartilhar com o grupo
Organize os registros recebidos e socialize-os com todas as famílias pela plataforma que sua rede tem utilizado ou pelo Whatsapp, para que todas se sintam estimuladas a realizarem. Você pode fazer slides no Apresentação Google (disponível aqui), compondo um livro de receitas digital da turma.

No retorno, componha uma exposição interativa, compartilhando com a comunidade e convidando todos para degustarem na saída as receitas que as famílias puderem vir fazer na escola. Desta forma, este material poderá entrelaçar memórias afetivas importantes, funcionando como apoio, o que tende a facilitar o processo de convívio escolar na readaptação.

 

Sugestão Enviada Por: Keli Patricia Luca


Código: EDI2_33UND05

(EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.

(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

(EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Apoiador Técnico


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