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Plano de aula > Língua Portuguesa > 3º ano > Análise linguística/Semiótica

Plano de aula - Cartas do leitor: compreendendo a leitura de textos midiáticos

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 3º ano do EF sobre Cartas do leitor: compreendendo a leitura de textos midiáticos

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Mirian Carla Neiva Borges da Silva

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Mirian Carla Neiva
Mentor: Priscila Almeida
Especialista: Heloísa Jordão
Título da aula: Cartas do leitor: compreendendo a leitura de textos midiáticos
Finalidade da aula: Compreender uma carta do leitor por meio da identificação das substituições lexicais e/ou pronominais.
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Gênero: Carta do leitor
Objeto(s) do conhecimento: Forma de composição do texto
Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica
Habilidade(s) da BNCC: EF35LP17, EF35LP04, EF35LP06 , EF03LP18
Esta é a sexta aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso deste plano em sequência.  

Código: LPO3_06SQA06

(EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.

(EF35LP06) Recuperar relações entre partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos) que contribuem para a continuidade do texto.

(EF03LP18) Ler e compreender, com autonomia, cartas dirigidas a veículos da mídia impressa ou digital (cartas de leitor e de reclamação a jornais, revistas) e notícias, dentre outros gêneros do campo jornalístico, de acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

(EF35LP17) Buscar e selecionar, com o apoio do professor, informações de interesse sobre fenômenos sociais e naturais, em textos que circulam em meios impressos ou digitais.


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