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Plano de aula > Língua Portuguesa > 8º ano > Análise linguística/Semiótica

Plano de aula - Exposição oral: construção composicional

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 8º ano do EF sobre Exposição oral: construção composicional

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Ana Carolina Freitas Gentil Almeida Cangemi

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Ana Cangemi
Mentor: Carlos Eduardo Canani
Especialista: Isabel Fernandes
Título da aula: Exposição oral: construção composicional
Finalidade da aula: Perceber a associação de elementos gráficos e imagéticos que indiquem a hierarquização das informações verbais para que o aluno consiga melhorar suas produções orais em ferramentas de apoio.
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Gênero: Exposição Oral
Objeto(s) do conhecimento: Usar adequadamente ferramentas de apoio para apresentações orais.
Prática de linguagem: Análise Linguística e Semiótica
Habilidade(s) da BNCC: EF69LP40, EF69LP41
Esta é a aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso desse plano em sequência.  

Código: LPO8_05SQA06

(EF69LP40) Analisar, em gravações de seminários, conferências rápidas, trechos de palestras, dentre outros, a construção composicional dos gêneros de apresentação – abertura/saudação, introdução ao tema, apresentação do plano de exposição, desenvolvimento dos conteúdos, por meio do encadeamento de temas e subtemas (coesão temática), síntese final e/ou conclusão, encerramento –, os elementos paralinguísticos (tais como: tom e volume da voz, pausas e hesitações – que, em geral, devem ser minimizadas –, modulação de voz e entonação, ritmo, respiração etc.) e cinésicos (tais como: postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia, modulação de voz e entonação, sincronia da fala com ferramenta de apoio etc.), para melhor performar apresentações orais no campo da divulgação do conhecimento.

(EF69LP41) Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto (e imagem) por slide, usando progressivamente e de forma harmônica recursos mais sofisticados como efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados etc.


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