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PRÓXIMAS AULAS:

AULA 01

Conhecer a origem da literatura de cordel

AULA 02

A literatura de cordel e os efeitos de sentido

AULA 03

Cordel e rap: contexto social e visões de mundo

AULA 04

Cordel: a narrativa cantada

AULA 06

Cordel: o ritmo que faz o verso

AULA 07

Cordel, da oralidade à escrita: A circulação dos panfletos e...

AULA 08

A linguagem do cordel

AULA 09

As figuras de linguagem na literatura de cordel

AULA 10

A oralidade nos textos de cordel

AULA 11

Características da Peleja nos textos de Cordel: a retórica.

AULA 12

O cordel e a arte de recitar.

AULA 13

A produção de textos de cordel

AULA 14

Cordel: atividades de reescrita

AULA 15

Produção de textos: coletânea de cordéis

AULAS DE Análise linguística/Semiótica do 8º ano :

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalização na Constituição Federal, no Estatuto da Criança e do Adolescente e no Estatuto da Igualdade Racial

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalização deôntica nos textos jurídicos

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalização na produção de textos

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Cordel: a narrativa cantada

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A rima do cordel

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Cordel: o ritmo que faz o verso

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Palavras compostas em verbetes de enciclopédia

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Palavras compostas por aglutinação e justaposição

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Palavras compostas e verbete de enciclopédia

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Conhecendo o verbete enciclopédico em detalhes: Traços linguísticos

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Exposição oral: corpo que fala!

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Exposição oral: a importância das ferramentas de apoio!

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Exposição oral: construção composicional

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Como um artigo de opinião se torna convincente?

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A escolha de palavras na redação de um texto argumentativo

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Construção composicional do gênero documentário: começo, meio e fim

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Construção composicional do documentário: elementos da imagem em movimento

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Estrutura composicional e estilo no gênero documentário

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Argumentação e convencimento

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Argumento de prova concreta na propaganda política

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Argumento de consenso na propaganda política

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Emprego dos verbos na construção da narrativa no gênero conto de terror e suspense

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Os efeitos de sentido provenientes do uso de advérbios no gênero conto de terror e suspense

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Concordância verbal na música

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A ocorrência da concordância verbal no gênero entrevista

MAIS AULAS DE Língua Portuguesa do 8º ano:

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalização na Constituição Federal, no Estatuto da Criança e do Adolescente e no Estatuto da Igualdade Racial

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalização deôntica nos textos jurídicos

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalização na produção de textos

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Introdução ao gênero conto de suspense e terror

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Introdução à sequência narrativa no gênero conto de terror e suspense

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Identificação do narrador e da tipologia descritiva no gênero conto de terror e suspense

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A comédia de costumes no Brasil e a construção do texto dramático “O Judas em sábado de aleluia” (Martins Pena)

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A estrutura do texto dramático: a composição narrativa e as sequências dialogais em “O Judas em sábado de aleluia” (Martins Pena)

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Conhecer a origem da literatura de cordel

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Cordel e rap: contexto social e visões de mundo

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Cordel: a narrativa cantada

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A rima do cordel

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Cordel: o ritmo que faz o verso

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Palavras compostas em verbetes de enciclopédia

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Palavras compostas por aglutinação e justaposição

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Palavras compostas e verbete de enciclopédia

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Verbete de enciclopédia impressa e digital: semelhanças e diferenças no contexto de produção

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Verbete enciclopédico digital: dados relevantes e secundários

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Posicionamento crítico ao consultar um verbete enciclopédico

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Conhecendo o verbete enciclopédico em detalhes: Traços linguísticos

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Apresentação e leitura de resumos em textos da área de Ciências Humanas

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Análise de estratégias de leitura para a construção de um esquema

8º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Estratégias de Leitura para a construção de um resumo: sublinhar

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Exposição oral: corpo que fala!

8º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Exposição oral: a importância das ferramentas de apoio!

Planos de aula para desenvolver a habilidade EF69LP54 da BNCC

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Cordel: a narrativa cantada

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A rima do cordel

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Cordel: o ritmo que faz o verso

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Minha vida, nossas vidas

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Adjetivação dos personagens e espaços no gênero mito

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A construção dos personagens na narrativa mitológica

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A coesão nos contos de humor

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O uso de recursos de coesão textual em Contos de humor

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Conotação e denotação

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Figuras de linguagem no gênero conto

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Figuras de linguagem e variação linguística na caracterização das personagens

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Expressões denotativas e conotativas no gênero conto

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O uso dos substantivos e dos adjetivos no gênero Conto de terror e suspense

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A utilização de figuras de linguagem no gênero Conto de suspense e terror

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O emprego dos recursos coesivos no gênero Conto de terror e suspense

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A linguagem que constrói o humor: os recursos linguísticos na crônica “Papos”

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A adaptação de textos: da crônica ao gênero dramático

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A adaptação de textos: correção textual

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Os tipos de balões das histórias em quadrinhos

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Ressignificação dos balões das histórias em quadrinhos

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O texto teatral: rubricas e entonação

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O texto teatral: rubricas

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A linguagem figurada nos sonetos

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Figuras de linguagem: Um jogo de palavras

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Soneto, linguagem poética e o universo multimídia

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Variedades linguísticas e textos dramáticos

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Textos dramáticos e as Variedades Linguísticas

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Peças curtas: variações linguísticas

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Estrutura composicional dos mitos

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Uma experiência de produção de quadrinhos

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

As palavras e a construção da imagem no haicai

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A presença e ausência de rima no haicai

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Explorando a musicalidade dos poemas

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A musicalidade nos poemas de forma fixa: Assonância e aliteração

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Experienciando a assonância e aliteração

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Coesão referencial e sequencial nos contos de humor

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O texto teatral: pontuação, entonação e rubricas

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

LPO7_07SQA05

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Haicai: do concretismo ao humor

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