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Plano de aula > Língua Portuguesa > 8º ano > Leitura/Escuta

Plano de aula - Cordel e rap: contexto social e visões de mundo

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 8º ano do EF sobre Cordel e rap: contexto social e visões de mundo

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Fabiana Raquel Pita Moreira Vaz Ferreira

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor:  Fabiana Raquel Pita Moreira Vaz Ferreira
Mentor: Mara Emília Gonçalves
Especialista: Isabel Fernandes
Título da aula: Cordel e rap: contexto social e visões de mundo
Finalidade da aula: Comparar as principais características destacando as semelhanças e diferenças do gênero Cordel com o gênero Rap, o primeiro com sua maior influência no Norte e Nordeste e o segundo no Sudeste (ritmo, meios de circulação, personagens, temáticas, vocabulário, contexto social etc.)
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Gênero: Cordel
Objeto(s) do conhecimento: Relação entre textosEstratégias de leitura apreciação e réplica
Prática de linguagem: Leitura
Habilidade(s) da BNCC: EF69LP44, EF69LP49
Esta é a terceira  aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso desse plano em sequência.  

Código: LPO8_03SQA03

(EF69LP44) Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.

(EF69LP49) Mostrar-se interessado e envolvido pela leitura de livros de literatura e por outras produções culturais do campo e receptivo a textos que rompam com seu universo de expectativas, que representem um desafio em relação às suas possibilidades atuais e suas experiências anteriores de leitura, apoiando-se nas marcas linguísticas, em seu conhecimento sobre os gêneros e a temática e nas orientações dadas pelo professor.


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