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Plano de aula - Separação de Misturas em uma Estação de Tratamento de Água

Plano de aula de Ciências com atividades para 6º ano do Fundamental sobre processos de separação de misturas que são aplicados em uma estação de tratamento de água.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Fábio Henrique Boreli

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Contexto e questão disparadora
Marque uma videochamada com a turma, apresente os slides “contexto” e motive-os a refletirem.

Apresente a questão disparadora:
- Quais processos de separação de misturas são utilizados nas Estações de Tratamento de Água?

Peça a eles que reflitam sobre a pergunta.

Mão na massa
Organize a turma em grupos de até 4 estudantes e proporcione um meio de comunicação entre eles, disponibilizando um link para videoconferência ou criando um grupo em aplicativo de mensagens.

Envie aos grupos a orientação para cada estação, disponível na aba “materiais e atividades”. Envie a 1º estação para todos os grupos. Quando finalizarem, envie a segunda, e assim por diante.

Peça para os grupos lerem as instruções e realizarem a atividade proposta em um Google Docs, compartilhado com todos os integrantes.

Sistematização
Marque outra videochamada e motive os grupos a compartilharem as conclusões. Siga as orientações propostas no slide “sistematização”.

Convite às famílias
Peça para as famílias auxiliarem os estudantes a estabelecerem uma comunicação com o grupo.

Sugestão Enviada Por: Fransueli Bahr


Código: CIE6_03M&E09

(EF06CI03) Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).


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