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Plano de aula > Língua Portuguesa > 7º ano > Leitura/Escuta

Plano de aula - Panfletos/folhetos informativos: a escolha de palavras e os diferentes sentidos

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 7º ano do EF sobre Panfletos/folhetos informativos: a escolha de palavras e os diferentes sentidos

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Daiane De Oliveira Oliveira

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Daiane Oliveira
Mentor: Conceição Maria Alves
Especialista: Silvia Albert
Título da aula: Panfletos/folhetos informativos: a escolha de palavras e os diferentes sentidos
Finalidade da aula: Identificar e analisar como os jogos de palavras foram utilizados  no gênero folheto/panfleto para alertar e conscientizar o leitor.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Gênero: Folheto/panfleto
Objeto(s) do conhecimento: Apreciação e réplica. Relação entre gêneros e mídias/efeitos de sentido
Prática de linguagem: LeituraHabilidade(s) da BNCC: EF69LP02 , EF69LP04
Esta é a segunda aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso deste plano em sequência.  

Código: LPO7_02SQA02

(EF69LP02) Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.

(EF69LP04) Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.


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