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Plano de aula > Ciências > 9º ano > Matéria e Energia

Plano de aula - Número atômico Z e a tabela periódica

Plano de aula de Ciências com atividades para 9º ano do Fundamental sobre os diferentes elementos químicos com seu respectivo número de prótons

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Ellen Bernardi

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.
- Livro didático.

Optativas: Caso a turma disponha de tempo e conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes lerem o texto presente nos slides "Contexto". Proponha uma conversa apenas para estimular e contextualizar a aula. Não se preocupe em responder todas as questões levantadas aqui. Peça para eles refletirem sobre a questão disparadora:
- Como os átomos se diferenciam uns dos outros?

Mão na massa
A atividade será realizada individualmente.
Peça para os estudantes utilizarem a tabela periódica do livro didático para responder as questões abaixo:

1- Quais são os cinco grandes grupos da tabela periódica?

2- Cite as principais características:
a) Dos metais:
b) Dos ametais:
c) Dos semimetais:
d) Do hidrogênio:

3- Relacione os seis gases nobres e suas principais características

4- Consultando a tabela, complete o quadro:

Símbolo z        Nome do elemento Nº de camadas de elétrons nº de elétrons na última camada
Li
Mg
Cs
C
O

5- Quais são os tipos de partículas que formam o núcleo atômico?
Caso os estudantes tenham acesso a internet, oriente que acessem o link: “Tabela Periódica Dinâmica” https://www.ptable.com/?lang=pt.
Marque uma data, para que eles enviem a atividade via e-mail ou Whatsapp.

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma e comente um pouco da história da tabela periódica.

Utilize o slide e retome os questionamentos.

Convite às famílias
Os membros da família podem colaborar na análise dos vídeos ajudando os estudantes a encontrarem padrões de comparação.

Sugestão Enviada Por: Roseday Santos Nascimento


Código: CIE9_03M&E04

(EF09CI03) Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.


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