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PRÓXIMAS AULAS:

AULA 01

O texto de lei e as denúncias nas intervenções urbanas

AULA 02

Leitura de texto de lei para identificar normas

AULA 03

Leitura de texto de lei para identificar normas

AULA 04

A articulação entre as partes do texto de lei

AULA 05

A articulação entre as partes do texto de lei

AULA 07

O uso de pronomes indefinidos em textos de Lei

AULA 08

O uso dos tempos verbais no texto de lei

AULA 09

A modalização no texto de lei

AULA 10

Conhecendo o debate regrado

AULA 11

Aprendendo a se preparar para um debate

AULA 12

Aprendendo a argumentar a partir de um artigo de lei para pa...

AULA 13

Planejando a escrita de um Estatuto a partir da discussão de...

AULA 14

Escrevendo um estatuto a partir de uma lista de regras de co...

AULA 15

Revisando e organizando um Estatuto

AULAS DE Análise linguística/Semiótica do 9º ano :

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

O estrangeirismo no gênero vlog

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Traduzindo os estrangeirismos no gênero vlog

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Vlog como corpus para identificação de estrangeirismos incorporados ao léxico da língua portuguesa

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Construção composicional do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

(Im)Pessoalização do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A linguagem técnica do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas no verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas restritivas e explicativas no verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas na construção do verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Identificando a estrutura composicional da petição on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

O grau de formalidade da petição on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A progressão textual em petições on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A articulação entre as partes do texto de lei

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A articulação entre as partes do texto de lei

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Aprendendo a argumentar a partir de um artigo de lei

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalizadores em artigo de opinião

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Os mecanismos de modalização presentes no Estatuto da Criança e do Adolescente

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalização: identificando modalidades deônticas

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Reconhecendo as intenções da modalização

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Estrutura da narrativa no gênero conto

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A construção da personagem no gênero conto

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

O tempo e o espaço no gênero conto

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Características essenciais do gênero biografia romanceada - I

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Características essenciais do gênero biografia romanceada - Parte II

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Características essenciais do gênero biografia romanceada - Parte III

MAIS AULAS DE Língua Portuguesa do 9º ano:

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A função social do gênero resenha

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Análise de resenha crítica

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

O compromisso com a imparcialidade no trabalho do resenhista

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

O estrangeirismo no gênero vlog

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Traduzindo os estrangeirismos no gênero vlog

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Vlog como corpus para identificação de estrangeirismos incorporados ao léxico da língua portuguesa

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

O gênero textual propaganda e suas características

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A linguagem persuasiva nas propagandas em vídeo

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Explorando a linguagem não verbal nas propagandas em vídeo

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Apresentação de diversos gêneros de divulgação científica, incluindo o Podcast

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A disposição das informações no gênero Podcast de divulgação científica.

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Multissemioses do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Construção composicional do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

(Im)Pessoalização do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A linguagem técnica do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Contexto de produção e composição do artigo de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A organização das informações no artigo de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Diferentes linguagens no artigo de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas no verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas restritivas e explicativas no verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas na construção do verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Conhecendo o gênero petição online

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Identificando o ponto de vista na petição on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A coerência entre o tema das petições on-line e a realidade brasileira

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Identificando a estrutura composicional da petição on-line

Planos de aula para desenvolver a habilidade EF69LP27 da BNCC

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Identificando a estrutura composicional da petição on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O grau de formalidade da petição on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A progressão textual em petições on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Aprendendo a argumentar a partir de um artigo de lei

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A construção da argumentação na carta de solicitação

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A argumentação na carta de solicitação

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A construção do texto no Regimento escolar

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Argumentação e convencimento

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Argumento de prova concreta na propaganda política

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Argumento de consenso na propaganda política

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Estudos de interlocução em cartas de reclamação

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Marcas linguísticas e interlocução das cartas de reclamaçãov

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Práticas de interlocução em cartas de reclamação

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A organização global da carta de solicitação

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A estrutura composicional do texto de leis e normas

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Regimento Escolar: estruturação do parágrafo normativo e de seções

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O caráter modalizador no Regimento escolar

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A modalização aplicada ao gênero Regimento escolar por meio de verbos

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O uso de pronomes indefinidos em textos de Lei

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

O uso dos tempos verbais no texto de lei

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A modalização no texto de lei

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A intencionalidade no processo modalizador no Regimento Escolar

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Conhecendo o debate regrado

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Planejando a escrita de um Estatuto a partir da discussão de regras de convivência

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