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Plano de aula - O que são os verbetes das enciclopédias?

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 2º ano do EF sobre O que são os verbetes das enciclopédias?

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Bárbara da Silva Bittencourt Gomes,

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários: canais de comunicação, como WhatsApp e e-mail.
- Opcionais: Google Meet (tutorial disponível aqui) e Padlet.

Introdução
Faça uma videochamada e compartilhe as imagens do slide Introdução com os estudantes, seguindo as orientações ali presentes. Se não for possível, envie as imagens e os questionamentos pelo WhatsApp ou outro canal de comunicação, e peça que respondam através de áudios. Deixe a atividade da aula, que se encontra na aba do plano, disponível aqui, impressa na escola para que os pais possam retirar, ou envie para que imprimam.

Desenvolvimento
Faça uma videochamada, através do Google Meet ou outro canal de comunicação, apresentando uma enciclopédia, se for possível. Se não, compartilhe sua tela e mostre imagens de enciclopédias. Mostre as capas e as páginas, explorando as imagens de acordo com as orientações do slide Desenvolvimento. Você pode encontrar essas imagens no Google Imagens. Acesse também o site da Escola Britannica, disponível aqui, para demonstrar um exemplo de enciclopédia virtual e seus verbetes. Se não for possível realizar uma aula síncrona, grave vídeos apresentando uma enciclopédia ou apresentando imagens das capas e páginas de enciclopédias. Envie o site da Escola Britannica a eles e oriente-os que acessem e verifiquem um exemplo de enciclopédia virtual e seus verbetes. Em vez de dividir a turma em duplas, faça essa atividade coletivamente. Deixe o questionário disponíve aqui, que se encontra na aba do plano, impresso na escola para que pais possam retirar, ou envie digitalmente para que imprimam. Promova uma discussão fazendo os questionamentos de acordo com o segundo slide Desenvolvimento. Se não estiver em uma videochamada, grave áudios ou vídeos com os questionamentos da aula, um a um, e envie pelo canal de comunicação que estiverem utilizando. Depois, peça que os estudantes enviem suas respostas através de áudios.

Fechamento
Faça uma videochamada ou grave um vídeo promovendo uma discussão a partir dos questionamentos das orientações do slide Fechamento. Crie um mural no Padlet com as ideias construídas pelos estudantes. Se estiver numa videochamada, esse mural pode ser criado de maneira síncrona; se não, crie e depois envie o mural através do canal de comunicação que estiverem utilizando. Se não for possível criar o mural no Padlet, escreva as ideias em uma folha, montando um cartaz, e envie a foto aos estudantes.

Convite às famílias
A família pode ser convidada a acessar o site da Escola Britannica, disponível aqui, para procurar outros verbetes não mencionados na aula.

Sugestão Enviada Por: Mirian Carla Neiva Borges da Silva


Código: LPO2_03SQA01

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.


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