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Plano de aula > Educação Infantil > Creche - Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Atividade - Preparando um recital de poesias

As crianças selecionarão sua poesia favorita, vão registrá-la em papel da maneira como souberem e depois vão apresentá-la aos colegas.

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Danielle Moreira de Oliveira

Preparando e Gravando um recital de poesias

Apresente a proposta
As crianças selecionarão a poesia favorita, registrarão em papel da maneira como souberem e, depois, apresentarão aos familiares. Grave um vídeo para elas assistirem junto com os familiares e o envie via Whatsapp ou outra plataforma que a rede utilize. No vídeo, recite a sua poesia favorita e explique para as crianças que você acabou de fazer um recital.

Ainda no vídeo, diga que elas também terão essa oportunidade e que, para isso, você irá compartilhar algumas ideias de poesia, para que elas possam se preparar para o recital que será apresentado para os familiares e gravado para os colegas. Sugestões de poesias e recitais:
A Corujinha! Vinícius de Moraes.
O menino poeta - Henriqueta Lisboa.
Gal Costa - Arca de Noé.
As Borboletas – Vídeo infantil
.

Leilão de Jardim - Julia Bueno.
Poesia - Cecília Meirelles.

Adaptações necessárias
Os vídeos com as poesias poderão ser apreciados na TV, computador, tablet ou celular, de modo que a criança e os familiares possam curtir juntos as poesias.

O desenho da poesia pode ser feito em papel comum e utilizando canetinhas coloridas. Caso as famílias não disponham das canetas, podem usar lápis comum ou canetas de tinta, de modo que as crianças podem se expressar através do desenho.

Sugira às famílias
Oriente as famílias a prepararem um cantinho e apreciarem os vídeos das poesias. Diga para permitirem que as crianças brinquem de recitá-las. Neste momento, oriente que validem as iniciativas das crianças e se envolvam, recitando alguma das poesias também.

Depois da apreciação e recitação das poesias, sugira que disponham os materiais para o desenho e deixem as crianças à vontade para prepararem o cartaz do recital. Oriente que estejam juntos no momento da produção, apoiando as iniciativas delas e auxiliando, se necessário. Com o cartaz finalizado, oriente-os a convidarem as crianças para recitarem a poesia escolhida ao modo delas, informando que irão gravar a performance para, depois, apresentarem aos colegas.

Para compartilhar com o grupo
Combine com os familiares um encontro virtual com todo o grupo, para que as crianças possam apresentar o recital para os colegas através da plataforma de comunicação. Combine com eles o melhor dia e horário para que esse momento possa acontecer com a presença de todos, e informe as regras, para garantir um momento de interação virtual de qualidade.

Grave o momento das apresentações da turma e depois compartilhe com as famílias, para que possam apreciar outras vezes junto com as crianças.

Sugestão Enviada Por: Vládia Pires


Código: EDI2_23UND04

(EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.

(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.

(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

Apoiador Técnico


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