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PRÓXIMAS AULAS:

AULA 01

Apresentação de diversos gêneros de divulgação científica, i...

AULA 02

A disposição das informações no gênero Podcast de divulgação...

AULA 03

Multissemioses do gênero Podcast de divulgação científica

AULA 05

(Im)Pessoalização do gênero Podcast de divulgação científica

AULA 06

A linguagem técnica do gênero Podcast de divulgação científi...

AULA 07

Características discursivas de um Podcast de divulgação cien...

AULA 08

Características de apresentação oral em um Podcast de divulg...

AULA 09

Análise de elementos que indicam uma boa performance em Podc...

AULA 10

A organização do discurso oral no gênero podcast

AULA 11

Elementos da oralidade e sua importância nos podcasts

AULA 12

A entrevista em Podcasts de divulgação científica.

AULA 13

Projeto do programa "Na escola Pod" - Uma proposta de utiliz...

AULA 14

Construindo o programa "Na escola Pod" através de Podcasts d...

AULA 15

Apresentando o programa "Na escola Pod"

AULAS DE Análise linguística/Semiótica do 9º ano :

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

O estrangeirismo no gênero vlog

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Traduzindo os estrangeirismos no gênero vlog

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Vlog como corpus para identificação de estrangeirismos incorporados ao léxico da língua portuguesa

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Construção composicional do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

(Im)Pessoalização do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A linguagem técnica do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas no verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas restritivas e explicativas no verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas na construção do verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Identificando a estrutura composicional da petição on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

O grau de formalidade da petição on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A progressão textual em petições on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A articulação entre as partes do texto de lei

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A articulação entre as partes do texto de lei

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Aprendendo a argumentar a partir de um artigo de lei

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalizadores em artigo de opinião

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Os mecanismos de modalização presentes no Estatuto da Criança e do Adolescente

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Modalização: identificando modalidades deônticas

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Reconhecendo as intenções da modalização

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Estrutura da narrativa no gênero conto

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A construção da personagem no gênero conto

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

O tempo e o espaço no gênero conto

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Características essenciais do gênero biografia romanceada - I

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Características essenciais do gênero biografia romanceada - Parte II

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Características essenciais do gênero biografia romanceada - Parte III

MAIS AULAS DE Língua Portuguesa do 9º ano:

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A função social do gênero resenha

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Análise de resenha crítica

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

O compromisso com a imparcialidade no trabalho do resenhista

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

O estrangeirismo no gênero vlog

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Traduzindo os estrangeirismos no gênero vlog

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Vlog como corpus para identificação de estrangeirismos incorporados ao léxico da língua portuguesa

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

O gênero textual propaganda e suas características

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A linguagem persuasiva nas propagandas em vídeo

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Explorando a linguagem não verbal nas propagandas em vídeo

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Apresentação de diversos gêneros de divulgação científica, incluindo o Podcast

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A disposição das informações no gênero Podcast de divulgação científica.

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Multissemioses do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Construção composicional do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

(Im)Pessoalização do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

A linguagem técnica do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Contexto de produção e composição do artigo de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A organização das informações no artigo de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Diferentes linguagens no artigo de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas no verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas restritivas e explicativas no verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Orações subordinadas adjetivas na construção do verbete de enciclopédia

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Conhecendo o gênero petição online

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

Identificando o ponto de vista na petição on-line

9º ano / Língua Portuguesa / Leitura/Escuta

A coerência entre o tema das petições on-line e a realidade brasileira

9º ano / Língua Portuguesa / Análise linguística/Semiótica

Identificando a estrutura composicional da petição on-line

Planos de aula para desenvolver a habilidade EF69LP42 da BNCC

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Construção composicional do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

(Im)Pessoalização do gênero Podcast de divulgação científica

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A linguagem técnica do gênero Podcast de divulgação científica

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Organização de exposição oral

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A construção composicional do gênero do discurso infográfico

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Reconhecendo a linguagem que compõe o infográfico

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Elementos constitutivos, paralinguísticos e cinésicos de uma videoaula

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Identificando a forma composicional do gênero Reportagem de divulgação científica/Vlog científico

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Reconhecendo as marcas linguísticas do gênero Reportagem de divulgação científica/Vlog científico

7º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Identificando as diferentes vozes que compõem o gênero Reportagem de divulgação científica/Vlog científico

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Conhecendo o verbete enciclopédico em detalhes: Traços linguísticos

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Construção composicional do gênero documentário: começo, meio e fim

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Construção composicional do documentário: elementos da imagem em movimento

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Estrutura composicional e estilo no gênero documentário

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Planejamento de Exposição Oral

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Aspectos de etapas da exposição oral

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Conhecendo a estrutura de um vídeo-minuto

8º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Conhecendo o verbete enciclopédico em detalhes: A construção composicional

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

A composição de linguagens no Artigo de Divulgação Científica

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

As marcas de (im)pessoalidade no Artigo de Divulgação Científica

9º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Tempos verbais e a produção de sentidos no Artigo Científico

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Texto didático e hipertextualização: descobrindo regularidades

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Do texto didático ao hipertexto: construindo links

6º ano / Língua Portuguesa / Sequência de Atividades

Revisando textos didáticos hipertextualizados

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