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Plano de aula > Matemática > 9º ano > Geometria

Plano de aula - Jogo das relações métricas

Plano de aula de Matemática com atividades para 9º ano do Fundamental sobre Identificar possíveis valores no triângulo verificando as relações métricas num triângulo retângulo.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Flávia Adolf Lutz Keller,

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano (MAT9_14GEO04)

Ferramentas sugeridas
- Essenciais: Alguma rede social (Whatsapp, Facebook, etc.) régua, compasso e papel para anotações.
- Optativas: Calculadora e tesoura.

Aquecimento
- Pela rede social escolhida, questione se lembram das relações percebidas nos triângulos retângulos.

Atividade principal
Determine que construam uma circunferência, traçando um de seus diâmetros, e um triângulo retângulo a partir dela usando régua e compasso. Peça um relato do por quê ele é retângulo e identifique seus catetos, hipotenusas e projeções.
Determine que, identifiquem as mesmas características de um triângulo retângulo indicadas anteriormente, mas agora em um triângulo retângulo obtido a partir da diagonal de um quadrado.

Discussão das soluções
- Na discussão das soluções, peça para relatarem seus cálculos, dificuldades e possibilidades com o uso da régua e compasso.

Sistematização e encerramento
- Faça um encerramento reforçando que a hipotenusa é o maior lado, que os catetos formam o ângulo de 90º e que todas as relações já verificadas usando o Geogebra se confirmaram.

Convite às famílias
Peça para que seus alunos envolvam seus familiares, próximos neste momento, e relatem suas explorações e dificuldades com os instrumentos usados.

Sugestão Enviada Por: Fabio Menezes


Código: MAT9_14GEO04

(EF09MA13) Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.


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