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Plano de aula - Separação de mistura heterogênea e o tratamento do esgoto

Plano de aula de Ciências com atividades para 6º ano do Fundamental sobre métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Thais Moreno Priolli

Separação de mistura heterogênea e o tratamento do esgoto

ano

Objetivos de aprendizagem

Verificar as etapas do tratamento de esgoto.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF06CI03) Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).

Professor-autor: Thais Moreno Priolli

Mentor: Neusa Nogueira Fialho

Especialista: Leandro Holanda

Sobre esta aula: Nesta aula serão abordados aspectos que fazem parte da temática separação de misturas referente à habilidade de Ciências EF06CI03. Você observará que a habilidade não será contemplada em sua totalidade e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes. Para aplicação deste plano é importante que os alunos saibam identificar e distinguir mistura homogênea de uma mistura heterogênea, conteúdos desenvolvidos na unidade CIE6_01ME. Nesta aula, os alunos irão verificar as etapas do tratamento de esgoto. Para isso, propõe-se o uso da metodologia Sala de Aula Invertida (flipped classroom). Para saber mais sobre Flipped Classroom leia as páginas 85 a 93 deste artigo. Para saber mais sobre tratamento de esgoto, você pode consultar as páginas de 70 a 73 deste livro.


Código: CIE6_03M&E05

(EF06CI03) Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).


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