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Plano de aula > Educação Infantil > Creche - Bebês

Atividade - O brincar em roda com poemas e parlendas

Apresente parlendas e um poema para os pequenos e promova a interação deles com as obras.

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Bruna Bonfá Terra da Silva

Apresente a proposta
Grave um breve vídeo apresentando a parlenda ou poema de que os bebês mais gostavam na escola, de forma animada e envolvente. Convide-os a fazer movimentos e gestos espontâneos junto com você. Se tiver fotos desses momentos na escola, envie-as junto, o que será ainda mais significativo. Em seguida, explique aos familiares que as rodas são brincadeiras tradicionais e que seus textos curtos (parlendas, poemas ou músicas) favorecem o desenvolvimento da linguagem. Finalize convidando: “Que tal fazer rodas divertidas em casa, com os bebês?”

Adaptações necessárias
Monte um repertório com parlendas e poemas, e envie para as famílias. No plano, há boas indicações para que se inspirem e escolham para realizar em casa, com os bebês. Oriente que usem o dispositivo que tiverem para reproduzir as mídias, evitando expor os vídeos nesse momento. Assim, a atenção estará na interação entre os envolvidos, e não na tela. É possível também que realizem a atividade somente cantando, já que tais portadores fazem parte do folclore infantil e podem ser conhecidos pela maioria das pessoas. Oriente que o bebê esteja acompanhado durante todas as propostas para garantir sua segurança. Sugira que, se possível, uma pessoa registre enquanto os demais fazem a roda com o bebê. Desta forma, ele terá atenção plena.

Sugira às famílias
Convide os familiares a realizar a roda no espaço que tiverem disponível em casa: pode ser no quintal, jardim, corredor, varanda ou dentro do único cômodo onde moram. O importante é estar junto com o bebê, permitindo que ele participe de acordo com suas possibilidades. Sugira que usem os elementos representativos de acordo com o tema e o contexto, usando o que tiverem no momento. Proponha momentos divertidos, como, por exemplo, se tiverem escolhido a parlenda do Macaco, usar o nome do bebê e dos componentes da família.

Para compartilhar com o grupo
Convide as famílias a enviar os registros para você. Junte-os e compartilhe-os com as demais famílias. Você poderá fazer slides com o Apresentações Google (disponível aqui), por exemplo, compondo um álbum: “Brincadeiras de roda da turma em casa com suas famílias”. Envie-o por WhatsApp ou pela plataforma de comunicação da sua rede. É esperado que, conforme você socializar as ações, mais famílias se sintam estimuladas a fazer a atividade. Assim, elas ampliam seus repertórios para continuar se divertindo em casa. Quando retornar à escola, organize uma exposição, compartilhando os registros com a comunidade. Desta forma, o fazer em casa terá conexão com o fazer na escola, estabelecendo, de forma concreta, a parceria família-escola, o que tende a apoiar o retorno ao convívio e tornar mais tranquilo esse processo para todos os envolvidos. 

Sugestão Enviada Por: Keli Patricia Luca e Bruna Bonfá Terra da Silva


Código: EDI1_21UND01

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).

Apoiador Técnico


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