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Plano de aula > Educação Infantil > Pré Escola - Crianças pequenas (4 anos a 6 anos e 2 meses)

Atividade - Jogos no quintal

As crianças vão vivenciar brincadeiras geralmente realizadas na área externa (quintal ou outro espaço semelhante na escola)  

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Fernanda Silvia Lionese

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:  Fernanda Silvia Lionese

Mentor: Wildes Gomes de Campos

Especialista do subgrupo etário: Mônica Samia

Campos de Experiência:  Escuta, fala, pensamento e imaginação; o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos.

Objetivos e códigos da Base
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Abordagem didática:  As brincadeiras que envolvem jogos potencializam as aprendizagens e o desenvolvimento da criança porque permitem que elas se expressem corporalmente, desenvolvendo e tomando consciência das suas potencialidades motoras, ampliem seu repertório brincante, aprendam a conviver, a seguir regras, a lidar com vitórias e frustrações, a fazer escolhas, a pensar estrategicamente. Envolvidas em contextos lúdicos, as crianças experimentam diversas situações desafiadoras que as impulsionam a explorar movimentos corporais com diferentes complexidades, buscar alternativas, cooperar e usar uma gama de conhecimentos de naturezas diversas.


Código: EDI3_07UND01

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

Apoiador Técnico


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