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Atividade - Os caminhos até o pátio

Na cozinha da escola, os bebês são convidados a participar do preparo do suco que bebem todos os dias

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Fernanda Zanatta

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:  Fernanda Zanatta

Mentora: Keli Luca

Especialista do subgrupo etário: Ana Teresa Gavião

Campos de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. O eu, o outro e o nós. Corpo, gestos e movimentos.

Objetivos e códigos da Base
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.


Abordagem didática:  Os espaços da escola são verdadeiros laboratórios para os bebês. Curiosos e investigativos, eles observam tudo. Assim, visitar a cozinha pode ser um momento para descobrir aromas, barulhos e objetos diferentes. O corredor pode atrair o olhar para a produção de crianças de outras salas. O jardim é um universo com folhas e plantas variadas. Há muito para pesquisar e explorar, para além da própria sala ou do parque. Os bebês aprendem por meio da observação, da manipulação e da curiosidade o que coisas e pessoas despertam neles.


Código: EDI1_28UND02

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

Apoiador Técnico


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