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Plano de aula > Ciências > 8º ano > Matéria e Energia

Plano de aula - Consumo de energia nos processos industriais

Plano de aula de Ciências com atividades para 8ºano do Fundamental sobre produtos de uso diário que consomem muita energia elétrica

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Francisco Wanderley Diógenes Peixoto

Consumo de energia nos processos industriais

8° Ano

Objetivos de aprendizagem

Exemplificar produtos de uso diário que consomem muita energia elétrica em sua produção.



Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF08CI05) Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.

Professor-autor: Francisco Wanderley Diógenes Peixoto

Mentor: Roseday Santos Nascimento

Especialista: Leandro Holanda

Sobre esta aula:

Esta aula tem como objetivo criar um manifesto com sugestões de políticas públicas para reduzir o impacto do consumo de energia elétrica por parte das indústrias eletrointensivas, podendo fazer parte de uma campanha ou de um projeto de eficiência energética da turma. O aluno, ao final da aula, deverá entender que alguns produtos de uso diário necessitam de muita energia para a sua produção. Devido ao impacto das indústrias eletrointensivas e ao custo ambiental das mesmas, é necessário o envolvimento deles, como cidadãos, para sugerir e acompanhar o desenvolvimento de políticas públicas que reduzam o impacto dessas indústrias, com a proposição de ações de recuperação ou mitigação dos danos causados e dos investimentos realizados por toda sociedade para a instalação de um empreendimento como este.

 

Para aprofundamento na temática da aula, acesse:

http://www.eco21.com.br/textos/textos.asp?ID=1190

https://www.ecodebate.com.br/2009/09/21/aluminio-um-sorvedouro-de-energia-eletrica/

http://www.ecodesenvolvimento.org/posts/2012/agosto/indice-aponta-empresas-brasileiras-que-mais


Código: CIE8_04M&E08

(EF08CI05) Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.


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