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Plano de aula - Vacinas: reforços à imunidade dos organismos

Plano de aula de Ciências com atividades para 4o ano do EF sobre Vacinas: reforços à imunidade dos organismos

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Maria Cristina Muñoz Franco

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.
- Gravação de aulas: Loom ou Google meet.
- Ferramenta de vídeo: Youtube.
- Mural virtual: Padlet.

Contexto e questão disparadora
Faça uma videochamada com a turma, por Hangouts ou Zoom, inserindo todo trabalho sugerido nos slides 2 e 3 do “contexto”. Faça os questionamentos e ouça as respostas dos alunos.

Partilhe a “questão disparadora” e peça que levantem hipóteses para respondê-la. Informe que parte do “mão na massa” será enviada para ser realizada de forma assíncrona.

Mão na massa
Grave um vídeo explicando o trabalho do mão na massa e partilhe, nesse vídeo, os links dos vídeos sugeridos:
Link 1.
Link 2.
Link 3.
Link 4.
Link 5.

Marque uma videochamada e peça aos alunos que levem os cartões de vacina. Retome a aula em videochamada e indague-os sobre as aprendizagens. Ouça a turma e registre, em um documento projetado em tela, suas observações do grupo.

Finalize o mão na massa pedindo que os alunos partilhem as carteirinhas de vacinação e o calendário sugerido no slide 5.

Sistematização
Ainda em videochamada, retome os documentos apresentados. Questione os alunos sobre as aprendizagens acerca do tema e proponha que criem campanhas de conscientização sobre a importância da vacinação para todos. Eles podem fazer folders ou cartazes.

Disponibilize um documento Padlet e peça aos alunos que postem as criações.

Convite às famílias
As famílias serão convidadas a auxiliar os alunos na confecção dos cartazes/folders, fotografia e postagem no Padlet.

Sugestão Enviada Por: Aline Soares Silva


Código: CIE4_06V&E08

(EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.


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