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Plano de aula - Causas e consequências do aquecimento global

Plano de aula de Ciências com atividades para 4o ano do EF sobre Causas e consequências do aquecimento global

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Lenira Tamanini

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Google meet.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, WhatsApp ou Google Classroom.
- Documentos colaborativos Google: Apresentações ou Docs.
- Apresentação de slides: Google apresentações.

Contexto e questão disparadora
Marque uma videochamada com a turma através do Zoom ou Google meet. Projete os textos dos slides de contextualização e assista ao vídeo “Akatu: peça publicitária reage ao aquecimento global” com as crianças. Em seguida, oriente os alunos a fazerem as perguntas propostas no slide 3 para algum familiar ou amigo que estiver próximo no momento. Após escutar as respostas, leia a “pergunta disparadora” para todos.

Mão na massa
Projete o vídeo para a turma e siga as orientações descritas no slide 5: divida a turma em grupos/salas virtuais menores e promova as discussões, de acordo com as questões sugeridas e participação dos alunos.

Finalize essa etapa com a pergunta:
- O que nós, aqui na escola, podemos fazer para ajudar a população a perceber que pode reduzir as causas do aquecimento global?

Escute a reflexão das crianças.

Sistematização
Faça a última pergunta do slide de sistematização e convide os alunos a partilharem as descobertas e ideias. Projete os links complementares para a turma, se achar necessário.

Convite às famílias
As famílias serão convidadas a auxiliarem as crianças no acesso às plataformas digitais para a aula e durante a curta “entrevista” sugerida na etapa de contextualização.

Sugestão Enviada Por: Aline Soares Silva


Código: CIE4_04V&E10

(EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.


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