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Plano de aula - Tomada de notas - Vídeo de notícias

Plano de aula de Inglês com atividades para 9o ano do EF sobre Tomada de notas - Vídeo de notícias

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Renan da Silva Portolan

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Facebook, Whatsapp ou Google Classroom, Microsoft Teams.
- Acesso ao YouTube.

Optativas:
- Videochamadas: Zoom ou Hangout.
- FlipGrid, Padlet ou blog.

Context
Diga aos alunos que esta é uma continuação da aula sobre tomada de notas. Apresente o slide de objetivo da lesson e explique que eles deverão assistir a um vídeo jornalístico para extrair informações.

Compartilhe com antecedência o vídeo (disponível aqui) do Plano de Aula através de alguma ferramenta de troca de mensagens.

Input
Em uma aula síncrona, siga as instruções do segundo slide de input e converse com a turma sobre o vídeo. Caso deseje, passe o vídeo novamente. Explore o vídeo utilizando as perguntas do input. Incentive o debate sobre a tomada de notas. Faça com eles a atividade sugerida no slide e peça para compararem com as anotações que fizeram previamente.

Entregue o handout (disponível aqui) para a turma e siga as instruções do slide de Input, para que os alunos consigam realizar a atividade de modo assíncrono e levar as respostas para um encontro síncrono.

Output
Em um encontro síncrono, reúna a turma novamente e discuta as respostas do exercício. Utilize as instruções do Output para guiar a discussão.

Feedback
Mostre o slide de feedback para a turma e converse sobre quais objetivos foram alcançados e quais as dificuldades encontradas.

Convite às famílias
Os alunos podem conversar sobre o uso da tecnologia em casa. A turma pode mapear o tempo que ele e os membros da família passam conectados e levar a pesquisa para um encontro síncrono. O resultado pode ser compartilhado em murais como o FlipGrid, Padlet ou no blog da turma.

Sugestão Enviada Por: Roberta Calabre


Código: ING9_02UND04

(EF09LI02) Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.


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