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Plano de aula > Ciências > 3º ano > Vida e Evolução

Plano de aula - As formas de reprodução dos animais

Plano de aula de Ciências com atividades para 3o ano do EF sobre As formas de reprodução dos animais

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Lindsai Santos Amaral Batista

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas

Essenciais:

- Videochamadas: Zoom ou Google meet.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.
- Quiz online: Kahoot.
- Apresentações Google para projeção.

Contexto e questão disparadora

Envie por e-mail, Classroom ou Whatsapp, o problema de abertura da aula. Você pode criar uma Apresentação Google e inserir o vídeo “De onde vem ovo”, sugerido no slide 3. Na sequência, apresente a questão disparadora de forma que os alunos se sintam instigados a descobrir. Proponha uma pesquisa sobre o tema, com foco nas formas como os filhotes se desenvolvem e nascem (ovíparos, vivíparos, ovovivíparos e ovulíparos). Proponha uma data para uma videochamada com toda turma para discussão do tema.

Mão na massa

Durante a videochamada, convide as crianças a compartilharem o que descobriram nas pesquisas e promova uma discussão entre os alunos sobre as novas descobertas. Para adaptar o jogo do plano, proponha um quiz às crianças, usando os animais presentes no slide 6 (confira as legendas das figuras antes de montar o quiz, o coelho não é um animal ovíparo). Use a plataforma Kahoot para montagem do quiz virtual e jogue com os alunos.

Organize a turma em 5 grupos e sugira que eles se comuniquem em grupos via Whatsapp, para discutirem antes de responderem as perguntas. Dê um tempo para os grupos responderem às questões enquanto a pergunta fica projetada para toda a turma. Disponibilize os resultados para os alunos quando todas as perguntas forem respondidas.

Sistematização

Após o uso da plataforma Kahoot, siga as orientações do plano para sistematização e jogue mais uma partida do quiz com a turma, para conferir se houve aprendizagem. Disponibilize o link dos jogos aos alunos após a aula.

Convite às famílias

As famílias acompanharão as crianças no momento do acesso à plataforma Kahoot.

Sugestão Enviada Por: Aline Soares Silva


Código: CIE3_04V&E09

(EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.


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