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Plano de aula - Mistura gasosa: da cidade para o meio rural

Plano de aula de Ciências com atividades para 6o ano do EF sobre Mistura gasosa: da cidade para o meio rural

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Thais Moreno Priolli

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
CIE6_12TU06

Ferramentas sugeridas
     - Videochamadas: Zoom ou Hangout.
     - Envio de mensagens e documentos: e-mail, WhatsApp ou Google Classroom.
     - Elaboração do infográfico: Canva

Contexto e questão disparadora
Marque uma videochamada com a turma, apresente os slides “contexto” e motive-os a entrar na história.

Apresente a questão disparadora:

     - Como diferenciar a mistura gasosa presente no meio rural da mistura gasosa encontrada na zona urbana?

e peça a eles que reflitam sobre.

Mão na massa
Envie aos estudantes os textos disponíveis na aba “materiais e atividades”. Oriente-os a lerem o material e registrarem as principais informações de cada texto.

Organize a turma em grupos de até 5 estudantes e proporcione um meio de comunicação entre eles (disponibilizando um link para videoconferência ou criando um grupo em aplicativo de mensagens).

Oriente os estudantes a compartilharem suas anotações com o grupo e juntos elaborarem um infográfico que utilize as informações encontradas nos textos para responder a questão norteadora.

O infográfico pode ser feito colaborativamente utilizando a versão gratuita da plataforma Canva disponível em https://www.canva.com/

Sistematização
Marque outra videochamada com toda a turma e reserve um tempo para que os estudantes compartilhem seus infográficos. Siga as orientações propostas no slide “sistematização”.

Convite às famílias
Peça as famílias que auxiliem os estudantes a interpretarem os textos e utilizarem a plataforma Canva.

Sugestão Enviada Por: Fransueli Bahr


Código: CIE6_01M&E06

(EF06CI01) Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).


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