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Plano de aula - Fazer apresentações sobre os amigos

Plano de aula de Inglês com atividades para 6o ano do EF sobre ORALIDADE_Fazer apresentações sobre os amigos

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Michelle de Sousa Bahury

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Facebook, WhatsApp ou Google Classroom;
- GoConqr
- Acesso ao YouTube.

Optativas:
- Videochamadas: Zoom ou Google Meet;
- Google Sheets ou Mentimeter;
- FlipGrid ou Padlet.

Context
Compartilhe com os alunos o objetivo da aula: criar uma apresentação sobre a escola. Envie aos alunos o vídeo Japanese High School Life, disponível aqui, antecipadamente, junto com as perguntas das orientações, por meio de uma plataforma de envio de mensagens (Whastapp, Facebook, e-mail etc). Você pode também postar a atividade em um mural utilizado por vocês (Facebook, blog). Você pode pedir que preencham um questionário no Google Sheets ou no Mentimeter com as respostas sobre o vídeo, ou pedir que anotem suas observações e levem para a aula síncrona.

Input
Compartilhe com a turma o vídeo Meena: I love school, disponível aqui. Peça que apertem a tecla CC (closed captions), para que possam acompanhar os diálogos. Em uma aula síncrona, você pode pausar o vídeo e fazer as perguntas do slide de Input. Em uma aula assíncrona, você pode enviar as perguntas em forma de estudo dirigido e pedir aos alunos que informem as respostas conforme apareçam no vídeo.

Para treinar o vocabulário, dê sugestões de games online com os quais eles podem aprender de forma lúdica, como School Supplies Memory Game, disponível aqui; School Supplies Memory Game 2, disponível aqui, e School Supplies Stationary Game, disponível aqui.

Output
Peça aos alunos que preparem uma apresentação sobre eles mesmos e sobre a escola. Este pode ser um ótimo momento para unir a turma e relembrar a vida escolar, os professores, as matérias preferidas, os momentos mais marcantes da vida acadêmica dos alunos. Você pode pedir aos alunos que se reúnam em grupos para conversar sobre esses momentos e então produzir o texto, ou pode marcar uma aula síncrona via Zoom, WhatsApp ou Google Meet, e conversar com eles sobre o assunto.

Compartilhe com a turma os prompts do slide para que organizem o texto. Eles podem gravar vídeos mostrando seus objetos escolares preferidos, ou levá-los para o encontro síncrono e compartilhar seus textos.

Feedback
Mostre à turma o slide de feedback e faça perguntas sobre as apresentações deles: Who’s your favourite teacher? What’s the name of our school? What’s your favourite school supply? Você pode voltar ao slide 3 e pedir que desenhem seus professores favoritos e compartilhem com o restante da turma.

Você pode compartilhar as produções dos alunos no FlipGrid ou no Padlet, para que a turma consiga acompanhar seu progresso e sempre possa voltar a uma lição anterior para consulta.

Convite às famílias
Você pode convidar um membro da família para conversar sobre como está sendo o rendimento do aluno nas aulas. Cada responsável pode falar um pouco sobre o cotidiano do adolescente, se estão dando conta dos estudos, como está a relação com os professores e colegas, e do que mais sentem falta neste período de quarentena.

Sugestão Enviada Por: Roberta Calabre


Código: ING6_02UND05

(EF06LI06) Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e a escola, compartilhando-a oralmente com o grupo.


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