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Plano de aula - Energia que vem do Sol

Plano de aula de Ciências com atividades para 8o ano do EF sobre Energia que vem do Sol

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Fernanda da Rocha Carvalho

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes lerem o texto do slide "Contexto". Proponha que respondam as questões. Peça para refletirem  sobre a questão disparadora:
- Como podemos usar a energia que vem do Sol no nosso dia a dia?

Mão na massa
Divida a turma em grupos com 05 integrantes. Cada grupo deverá selecionar e analisar imagens na internet que abordem exemplos de energia usados no dia a dia.

Explique que eles podem se reunir com o grupo pelo Zoom ou pelo próprio Whatsapp.

Marque a data para que os representantes dos grupos possam enviar a atividade.

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma. Siga a orientação da “Sistematização”. Consolide o conceito e os tipos de energia.

Convite às famílias
Os membros da família podem colaborar estimulando a execução das atividades.

Sugestão Enviada Por: Roseday Santos Nascimento


Código: CIE8_01M&E02

(EF08CI01) Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.


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