Plano de aula - Gases do efeito estufa

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Contexto e questão disparadora
Peça aos estudantes que assistam ao vídeo “ Efeito estufa - aquecendo o planeta de forma natural” (disponível aqui).

Apresente a questão disparadora e peça a eles que reflitam sobre:

- Quais são os gases da atmosfera que causam o efeito estufa?

Mão na massa
Organize a turma em grupos de 3 a 5 estudantes e proporcione um meio de comunicação entre eles, disponibilizando um link para videoconferência ou criando um grupo em aplicativo de mensagens.

Etapa 1
Envie aos grupos uma lista de gases e uma lista de informações sobre eles. Desafie os grupos a relacionarem cada gás com a descrição equivalente.
Os gases e as informações estão disponíveis nas cartas propostas para o jogo, disponível em “materiais e atividades”.
Após a conclusão desta etapa, envie o gabarito ao grupo.

Etapa 2
Oriente os grupos a identificarem quais dos gases apresentados na etapa anterior são os gases do efeito estufa. 

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma e dê espaço para os grupos compartilharem os gases que eles acreditam fazerem parte do efeito estufa, junto às justificativas. Finalize seguindo as orientações disponíveis nos slides “sistematização”. 

Convite às famílias
As famílias podem auxiliar os estudantes discutido a partir das informações recebidas pelo professor e as hipóteses a respeito.

Sugestão Enviada Por: Fransueli Bahr