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Plano de aula > Ciências > 5º ano > Matéria e Energia

Plano de aula - Densidade

Plano de aula de Ciências com atividades para 5o ano do EF sobre Densidade

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Fransueli Bahr da Silva de Góes

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS
Essenciais:
- Ferramentas para compartilhamento do link do vídeo, como grupo de Whatsapp, e-mail ou postagem no Google Classroom (tutorial disponível aqui);
- Google Docs (tutorial disponível aqui).

Contexto e questão disparadora
Encaminhe para os alunos o vídeo “MAR MORTO em ISRAEL: Impossível não boiar (e sentir dor)” (disponível aqui) e questione-os alunos (sugere-se a pergunta disponível no Google Classroom):
- Por que é tão difícil afundar no Mar Morto?

Mão na massa
Divida a turma em duplas e diga que elas devem pesquisar, em livros ou sites confiáveis, sobre o Mar Morto, para responder às seguintes questões:
- Onde fica o Mar Morto?
- Quais as principais características dele?
- O que o diferencia de outros lagos?
- Por que ele recebe este nome?

Colaborativamente, eles devem escrever um texto autoral e explicativo sobre o assunto, e compartilhá-lo com os colegas e com você.

Sistematização
Após todos os alunos lerem os textos uns dos outros, retome a questão disparadora da aula e escreva uma resposta coletiva em um parágrafo.

Convite às famílias
Sugira que confeccionem uma reprodução com características essenciais do Mar Norto e de outro mais comum. Eles poderão criar um recipiente só com água e outro com água e alta concentração de sal e outros minerais.

Para os testes das reproduções, disponibilize objetos com a densidade próxima à da água. Os alunos deverão observar o comportamento em ambas as reproduções. Sugira, também, um recipiente com água e álcool ou água e amido. Os objetos poderão ter um novo comportamento em função da densidade em relação à do líquido.

Sugestão Enviada Por: Cíntia Diógenes


Código: CIE5_01M&E05

(EF05CI01) Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.


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