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Plano de aula - Água poluída: uma mistura com mais de uma fase

Plano de Aula de ciências com atividades para 6º Ano de EF sobre Água poluída: uma mistura com mais de uma fase

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Thais Moreno Priolli

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Contexto e questão disparadora
Marque uma videochamada com a turma, apresente os slides “contexto” e motive-os a entrar na história.

Apresente a questão disparadora:
- A água potável possui uma fase. Quantas fases possui a água poluída?  

Peça a eles que reflitam sobre o assunto

Mão na massa
Organize a turma em quatro grupos e proporcione um meio de comunicação entre eles (disponibilizando um link para videoconferência ou criando um grupo em aplicativo de mensagens).

Sorteie um dos quatro textos para cada grupo e envie aos estudantes. Os textos estão disponíveis na aba “materiais e atividades”.

Explique como será o concurso ambiental. Motive-os a se organizarem e estabelecerem quem fará a simulação da água poluída, quem fará o desenho e quem fará a apresentação. Oriente-os a filmarem e fotografarem tudo que for feito, montando uma apresentação no Apresentações Google com todo o material.

Auxilie-os a utilizarem a plataforma, compartilhando um documento com cada grupo.

Tutorial sobre como usar o Apresentações Google disponível aqui.

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma e reserve um tempo para que os grupos façam as apresentações. Siga as orientações propostas no slide “sistematização”.

Convite às famílias
Peça as famílias que auxiliem os estudantes a estabelecer uma comunicação com o grupo e realizar as atividades previstas para o concurso ambiental.

Sugestão Enviada Por: Fransueli Bahr


Código: CIE6_01M&E03

(EF06CI01) Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).


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