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Plano de aula - Diferentes escalas de tempo: ontem, hoje e amanhã

Plano de aula de ciências para 1º ano do EF sobre Diferentes escalas de tempo: ontem, hoje e amanhã

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Cibele Diogo Kimura

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas

USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS

- Essenciais: documento compartilhado no Google Docs. Ferramenta de compartilhamento de áudio (grupos de Whatsapp, por exemplo).

Contexto e questão disparadora

Solicite que as crianças, com o apoio de um adulto, registrem o que fizeram durante um dia em tópicos e compartilhem com os demais alunos. Para isso, elas podem fazer os registros em um documento compartilhado do Google Docs.

Mão na massa

Divida a turma em grupos e apresente um diário fictício de uma criança com os acontecimentos organizados atemporalmente. Compartilhe documentos do Google Docs com essas informações. Peça que eles leiam os tópicos e, colaborativamente, organizem as ações em ordem cronológica, dividindo aquelas que aconteceram ontem, as que aconteceram hoje e as que acontecerão amanhã.

Sistematização

Verifique o trabalho das equipes e vai lence o seguinte questionamento em áudio:

- Como podemos organizar os acontecimentos do dia?

Solicite que os alunos respondam à pergunta por meio de áudio também. Vocês podem utilizar o recurso de grupo de Whatsapp, por exemplo.

Convite às famílias

Os familiares podem colaborar com o registro dos acontecimentos do dia da criança e na organização temporal desses acontecimentos. Alguns questionamentos podem ser levantados, como:

- O que podemos fazer para organizar melhor a nossa rotina?
- O que você mais gosta de fazer durante o dia?
- Quais atividades podemos fazer juntos?

Sugestão Enviada Por: Renata Capovilla e Lilian Bacich


Código: CIE1_05T&U01

(EF01CI05) Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.


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