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Plano de aula > Matemática > 7º ano > Álgebra

Plano de aula - Representando algebricamente a regularidade de uma sequência

Plano de aula de Matemática com atividades para 7º do Fundamental sobre Identificar diversas maneiras de expressar algebricamente uma regularidade.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Lucas Henrique Viana

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT7_12ALG01

Recursos
     - caderno
     - lápis
     - grupo de alunos no Whatsapp

- Opcionais:
     - Google Sala de Aula
     - Meet

Para este plano, foque na etapa: Atividade Principal

Aquecimento

Essa etapa é um ponta pé para o início da aula, a proposta é uma resolução coletiva da atividade pela turma. Se for possível uma aula síncrona usando o Meet ou Zoom por exemplo, disponibilize o problema proposto e instigue a participação da turma usando boas perguntas, fazendo com que cheguem na resposta correta. Caso não seja possível o uso desta tecnologia, utilize o whatsapp ou email, para que os alunos pensem e neste caso individualmente sobre o problema proposto.

Atividade principal

Se estiver em uma aula síncrona, apresente logo após a atividade de aquecimento a principal. O intuito é que os alunos pensem e identifiquem diferentes maneiras de expressar algebricamente uma regularidade. Caso não seja possível, compartilhe a atividade pelo meio que a turma escolheu para comunicação.

Discussão das soluções

Compartilhe as resoluções usando um doc ou Jambord, perguntando sempre se a turma concorda com tal resolução, ou se resolveram de maneiras diferentes, para que todos possam compartilhar suas estratégias, dúvidas e erros. Caso a aula síncrona não seja possível grave um vídeo ou áudio com a discussão da atividade e disponibilize para a turma.

Sistematização

Conceitue a aprendizagem da aula, compartilhando o slide dessa etapa da aula. Peça que os alunos registrem as informações do slide no caderno.

Raio X

O raio x é um momento para você avaliar se todos os estudantes conseguiram avançar no conteúdo proposto. Compartilhe a imagem do slide com os alunos usando o recurso de email ou foto via whatsapp.. Peça que respondam a questão e lhe devolva com ele resolvido. Analise as respostas e elabore devolutivas individuais sobre a atividade e reenvie com comentários para os alunos.

Convite às famílias

Oriente às famílias, que auxiliem na leitura das comandas e no envio das soluções, conforme os combinados com o professor. É importante que as famílias acompanhem as atividades nos canais de comunicação estabelecidos entre entre a escola, professor e família.

Sugestão Enviada Por: Renata Gonçalves


Código: MAT7_12ALG01

(EF07MA16) Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.


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