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Plano de aula > Matemática > 8º ano > Grandezas e Medidas

Plano de aula - Trabalhar com volumes muito grandes em cilindros retos ou em paralelepípedos retângulos

Plano de aula de Matemática com atividades para 8ºano do Fundamental sobre Cálculo de volume de paralelepípedo retângulo e cilindro. Transformações de unidades volumétricas.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Fernando César Escobar

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT8_19GRM08

Recursos
USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS
- Necessários: Papel, lápis, calculadora, WhatsApp
- Opcionais: Messenger Sala de aluno (https://www.messenger.com/groupcall/LINK:4svjhs7dyZw8zoxm/), Meet, Hangout, Zoom, plataforma da Khan Academy (https://pt.khanacademy.org/)
Portal OBMEP (https://portaldaobmep.impa.br/index.php/modulo/lista?serie=3)

Para este plano, foque na etapa ATIVIDADE PRINCIPAL

Aquecimento
Use como apoio às orientações

Atividade principal
Use o Aquecimento como apoio às orientações, juntamente com a Atividade principal que deve ser encaminhada aos alunos. Você pode usá-lo como exemplo ou pode encaminhá-lo como mais uma atividade para os alunos fazerem. Grave um vídeo curto ou registro escrito orientando a atividade e encaminhe a versão impressa para os alunos. Solicite que eles deem um retorno quando resolverem a atividade. Incentive o uso da calculadora. Mantenha um canal de comunicação e solicite que os alunos usem para esclarecer dúvidas. Esse é um tema que exige idas e vindas, assim é possível que você tenha que retomar conceitos e discussões quando realizar as demais atividades, como o Raio X e atividades complementares, por exemplo.
Se for possível, faça as orientações e discussões em tempo real (plataformas sugeridas nas discussões).

Na plataforma da Khan Academy há vários vídeos e demais recursos que tratam de volume. Você pode selecionar os materiais pertinentes e indicar aos alunos que possuem acesso à internet.
https://pt.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-volume-sa/volume-cones/v/cylinder-volume-and-surface-area
https://pt.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-volume-sa/volume-rect-prism/e/volume_1

Discussão das soluções
Grave um vídeo curto dando um feedback aos alunos e encaminhe via WhatsApp. Pode utilizar https://myhomestudio.com.br/, que é gratuito por um tempo. Você pode dar o feedback também por meio de um áudio ou registro escrito. Aponte conceitos, dicas e erros, nas suas considerações. Se sua turma dispuser de ferramentas e internet, faça a discussão em tempo real (ver sugestões de plataformas abaixo). Solicite, posteriormente que os alunos resolvam o Raio X e as atividades complementares para ampliação das aprendizagens.

Para discussão em tempo real, com sua turma. Use o Meet, Hangout ou Zoom e considere apenas os itens e os conceitos de maior relevância.
Você pode usar também o Messenger Sala de aluno https://www.messenger.com/groupcall/LINK:4svjhs7dyZw8zoxm/

Sistematização
xxxx

Encerramento
Use nas orientações e retome nas discussões

Raio X
Solicite a realização do Raio X juntamente com as atividades complementares e não esqueça de retomá-las. Você pode encaminhá-la também juntamente com a Atividade principal.

 Convite às famílias
Pode ser discutido com as famílias sobre volumes de cilindros e paralelepípedos.

Sugestão Enviada Por: Rita Batista


Código: MAT8_19GRM08

(EF08MA20) Reconhecer a relação entre um litro e um decímetro cúbico e a relação entre litro e metro cúbico, para resolver problemas de cálculo de capacidade de recipientes.

(EF08MA21) Resolver e elaborar problemas que envolvam o cálculo do volume de recipiente cujo formato é o de um bloco retangular.


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PRÓXIMAS AULAS:

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Com o plano de aula sobre grandezas e medidas os alunos aprendem volume do cilindro e do paralelepípedo retângulo e suas aplicações (unidades de medida de capacidade e volume), círculo e circunferência, área de triângulos e quadriláteros e suas aplicações.

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