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Plano de aula - Explorando área e perímetro de um quadrado

Plano de aula de Matemática com atividades para 6º ano do Fundamental sobre concluir que apenas lado e perímetro de um quadrado são proporcionais.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Elizabeth Bento

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Elizabeth Bento

Mentor: Maria Aparecida Nemet Nascimento

Especialista de área: Fernando Barnabé



Habilidade da BNCC

(EF06MA27) Analisar e descrever as mudanças que ocorrem no perímetro e área de um quadrado quando ampliamos ou reduzimos seus lados por um fator k.

Habilidades necessárias

Determinar perímetro e área de um quadrilátero, reconhecer quando há proporcionalidade entre duas grandezas, compreender entes da geometria como ponto médio, diagonal e vértice.

Objetivos específicos

Concluir que apenas lado e perímetro de um quadrado são proporcionais.



Conceito-chave

Área, perímetro, proporcionalidade.




Recursos necessários

  • Folha milimetrada;
  • Lápis de cor;
  • Tesoura;
  • Transferidor;
  • Régua.


Código: MAT6_22GRM01

(EF06MA29) Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.


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