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Plano de aula > Matemática > 7º ano > Álgebra

Plano de aula - Identificando a equivalência de expressões algébricas

Plano de aula de Matemática com atividades para o 7º ano do Fundamental sobre Identificar e explorar formas de expressar regularidades algebricamente.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Lucas Henrique Viana

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT7_12ALG03

Recursos
     - caderno
     - lápis
     - grupo de alunos no Whatsapp

- Opcionais:
     - Google Sala de Aula
     - Meet
     - Vídeo : “Reconhecendo padrões em sequências recursivas”- Khan Academy, disponível em: https://youtu.be/4EFTEYYMdXs acesso em 29 de jun 2020.

Para este plano, foque na etapa: Aquecimento

Aquecimento
A atividade é uma retomada de conceitos que são fundamentais para a aula. Você pode propor os questionamentos apresentados no slide usando um editor de texto (Google Docs, por exemplo) que de maneira colaborativa e síncrona os alunos possam respondê-los, ou ainda usar a função de áudio do WhatsApp para que, um a um, postem suas respostas ou hipóteses sobre o assunto disparador. Oriente-os que é um momento de retomada de conteúdos e que caso tenham dúvidas, estas serão trabalhadas no decorrer da aula.

Atividade principal
A atividade é uma retomada de conceitos que são fundamentais para a aula. Você pode propor em um movimento de Ensino Híbrido que os alunos assistam ao vídeo “Reconhecendo padrões em sequências recursivas”, disponível no Khan Academy, para a retomado dos objetos de conhecimento. Fotografe e envie via WhatsApp ou e-mail o problema proposto para resolução. Oriente-os que é um momento de retomada de conteúdos e que caso tenham dúvidas, estas serão trabalhadas no decorrer da aula.

Discussão das soluções
Usando o meio estabelecido com a turma para diálogo e discuta as questões presente no slide desta etapa. Não deixe de compartilhar algumas resoluções dos alunos para engajar a conversa com a turma.

Raio X
O Raio X é um momento para você avaliar se todos os estudantes conseguiram avançar no conteúdo proposto. Compartilhe a imagem do slide com os alunos usando o recurso de e-mail ou foto via WhatsApp. Peça que respondam à questão e lhe devolva com ele resolvido. Analise as respostas e elabore devolutivas individuais sobre a atividade e reenvie com comentários para os alunos.

Convite às famílias
Oriente as famílias que auxiliem na leitura das comandas e no envio das soluções, conforme os combinados com o professor. É importante que as famílias acompanhem as atividades nos canais de comunicação estabelecidos entre vocês.

Sugestão Enviada Por: Renata Gonçalves


Código: MAT7_12ALG03

(EF07MA16) Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.


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