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Plano de aula - Construindo paralelas e perpendiculares

Plano de aula de Matemática com atividades para 6º ano do Fundamental sobre Construção, paralelas, perpendiculares.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Paula Vieira Soares

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Paula Vieira Soares

Mentor: Renata S. Gonçalves

Especialista de área: Pricilla Mendes Cerqueira

Habilidade da BNCC

(EF06MA21) Construção de retas paralelas e perpendiculares, fazendo uso de réguas, esquadros e softwares

Objetivos específicos

Construir e analisar retas paralelas e perpendiculares no Geogebra, usando técnicas de construção com régua e compasso.

Conceito-chave

Construção, paralelas, perpendiculares.

Recursos necessários

O que a turma deve saber

Essa é uma atividade para alunos que já tenham tido contato com o software Geogebra. Se os alunos ainda não o conhecem e, ainda assim o professor queira utilizar a atividade é interessante que eles façam alguma atividade no software antes desta.

Sugestões de Leitura

Manual Geogebra 5.0 (português) - https://wiki.geogebra.org/pt/Manual (visitado em 09/12/2017).

Software Geogebra online: https://www.geogebra.org/classic (visitado em 09/12/2017).

Ogeogebra - site com dicas e vídeos - http://ogeogebra.com.br/site/ (visitado em 09/12/2017).

VICHESSI, Beatriz. Sete respostas sobre o software Geogebra. Nova Escola: Prática Pedagógica, 01 de Agosto. 2011 - Disponível em: https://goo.gl/dAQqbP  (visitado em 09/12/2017).

BOALER, Jo. Mentalidades Matemáticas. 1ª ed. Porto Alegre - RS. Penso, 2018,

DOLCE, Osvaldo. POMPEO, José Nicolau. Fundamentos da Matemática. Volume 9 -  Geometria Plana. São Paulo - SP. Atual, 2005 -


Código: MAT6_17GEO04

(EF06MA22) Utilizar instrumentos, como réguas e esquadros, ou softwares para representações de retas paralelas e perpendiculares e construção de quadriláteros, entre outros.


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