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Plano de aula > Matemática > 9º ano > Probabilidade e Estatística

Plano de aula - Dançando com eventos!

Plano de aula de Matemática com atividades para 9º do Fundamental sobre firmar o conceito de eventos dependentes e independentes por meio de jogos.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Cicero Inacio dos Santos

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Cícero Inacio dos Santos

Mentor: Tatiane C Guadagnucci

Especialista de área: Rita Batista

HABILIDADE DA BNCC:

[EF09MA19] - Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos.

CONHECIMENTOS PRÉVIOS:

Noção de eventos simultâneos.

Noção do conceito de eventos dependentes e independentes;

Noção intuitiva de probabilidades;

Noção do conceito de espaço amostral;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Firmar o conceito de eventos dependentes e independentes por meio de jogos.

Diferenciar eventos dependentes e independentes.

CONCEITO-CHAVE:

Reconhecer eventos dependentes e independentes.

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

Lousa, giz, bolas de isopor (ou outro material), caixinhas de som, música.










Código: MAT9_21PES04

(EF09MA20) Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos.


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PRÓXIMAS AULAS:

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Com o plano de aula sobre probabilidade e estatística os alunos aprendem a ler criticamente dados veiculados nos meios de comunicação; utilizar medidas de tendência central como suporte para tomadas de decisão; analisar conjuntos de dados em tabelas para escolher o gráfico mais adequado para comunicar seu comportamento; escolher e validar tema de pesquisa, realizar as etapas e produzir relatório conclusivo com análise de dados.

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