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Plano de aula > Matemática > 7º ano > Números

Plano de aula - Porcentagens: acréscimos e descontos

Plano de aula de Matemática com atividades para 7º ano do fundamental sobre acréscimos e descontos de valores em porcentagem

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Luiz Filipe Trovão

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos
Necessários:
- Lápis;
- Borracha;
- Caderno;
- Vídeo Khan academy - “O significado de porcentagem” (disponível aqui);
- Whatsapp.

Opcionais:
- Loom;
- Meet;
- Jamboard.

Para este plano, foque na etapa Aquecimento.

Aquecimento
A atividade é uma breve explicação do termo porcentagem e aponta que ele consiste em escrever uma fração cujo denominador é 100. Você pode propor o estudo de revisão do objeto de conhecimento, indicando que assistam ao vídeo do Khan academy (disponível aqui), gravando um podcast com a retomada em um movimento de ensino Híbrido ou ainda convidá-los para uma aula síncrona com o uso do Jamboard para a revisão.

Oriente-os explicando que esse é um momento de revisão de conteúdos e que, caso tenham dúvidas, elas serão retomadas e aprofundadas no decorrer da aula.

Atividade principal
Para a realização da atividade principal os alunos precisam ter acesso ao problema proposto. Para isso, tire uma foto da atividade principal e disponibilize a imagem no grupo de Whatsapp, para que eles possam pensar. No primeiro momento, devem pensar sozinhos sobre a situação proposta e anotar todas as estratégias de cálculo. Oriente-os a filmarem ou fotografarem as estratégias e respostas para compartilharem com você e a turma no momento da discussão das soluções.

Encerramento
Realize a conclusão da aula refletindo sobre a utilização de outros termos para se referir a acréscimo e desconto. Para isso, proponha que dois ou três alunos gravem áudios explicativos com alguns sinônimos para acréscimo e desconto, compartilhando com a turma ao final.

Raio X
Proponha que os alunos procurem saber quais as porcentagens de curados do Covid-19 em relação ao número total doentes e quais acréscimos ou decréscimos ocorrem com a passagem do tempo. Promova uma discussão acerca do tema através de uma video aula usando o Meet ou o Loom, por exemplo.

Convite às famílias
A participação das famílias no processo de aprendizagem é de grande importância para os alunos. Porém, ressaltamos que os pais não são professores de matemática e muitos estão ocupados com outras funções em casa. Portanto indicamos a participação das famílias no compartilhamento e discussão de possíveis soluções para os problemas propostos.

Sugestão Enviada Por: Renata da Silva Gonçalves


Código: MAT7_02NUM01

(EF07MA02) Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, no contexto de educação financeira, entre outros.


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