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Plano de aula > Matemática > 4º ano > Números

Plano de aula - Salto em distância, marcando centésimos na reta numerada

Plano de aula de Matemática com atividades para 4º ano do Fundamental sobre Dividir um inteiro em partes iguais, utilizando a reta numerada

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Mirian Carla Neiva Borges da Silva

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT4_13NUM_04

Recursos
USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS
- Necessários: (apenas se forem absolutamente indispensáveis; caso contrário, inserir todos como opcionais)
- Opcionais: Jamboard, Google Planilhas, WhatsApp, e-mail.

Para este plano, foque na etapa_____

Retomada
Propor aos alunos terem uma régua em mãos para facilitar as respostas às questões, que podem ser feitas por escrito ou em videoconferência via Google Meet.

Atividade principal
Solicitar que os alunos criem uma reta numerada em casa de 1 m de comprimento, que pode ser feito usando papéis sulfite emendados para atingir o comprimento. Os alunos podem fazer uso dos recursos que possuem em casa, seja uma régua de 30 cm de comprimento, fita métrica ou trena. O aluno deve realizar quatro saltos e registrar as medidas atingidas em cada um deles para socialização posterior.

Discussão das soluções
O professor pode socializar uma planilha eletrônica via Google Planilhas já preparada com os nomes dos alunos para que eles registrem as distâncias alcançadas por eles nas 4 tentativas, em forma de fração. As respostas às questões desta etapa podem ser feitas usando o Google Documentos.
Caso não seja possível o uso do recurso digital, o professor pode pedir que os alunos respondam às questões por escrito.

Sistematização
Não há.

Encerramento
Propor aos alunos que usem a reta numerada obtida por eles para medir comprimentos em sua própria casa.

Raio X
O professor pode propor ao aluno responder à questão usando o Jamboard e enviando o link para o professor via WhatsApp ou e-mail. Caso não tenham acesso à internet, fazer e enviar a atividade impressa com registro escrito.

Convite às famílias
Convidar a família para fazer os saltos da Atividade Principal junto com os alunos, para que eles possam disputar entre os membros da família qual seria o vencedor, desde que este saiba escrever sua distância em forma de fração.

Sugestão Enviada Por: Fernando Barnabé


Código: MAT4_13NUM04

(EF04MA09) Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso.


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Com o plano de aula sobre números, os alunos aprendem representação e comparação de números naturais de até 5 ordens, decomposição com adições e multiplicações por potências de 10; operações de adição, subtração, multiplicação e divisão, incluindo cálculo mental e resolução de problemas envolvendo contagem; frações unitárias (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/0 e 1/100) e representação das frações 1/10 e 1/100 na forma decimal, na reta numerada e em valores monetários.

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