[TAUBATÉ] Metodologias ativas no ensino de História

Sherol dos Santos
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SOBRE O AUTOR

Profissional com experiência na área de História, com ênfase em escravidão, territórios quilombolas e educação em Museus. Mestre em História pela UNISINOS. Mestre em Ensino de História pela UFRJ (ProfHistória – UFRGS). Atuou como coordenadora do Setor Educativo e do Setor de Acervo e Pesquisa do Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul em Porto Alegre/RS. Atuou como Vice-Diretora da Escola Estadual de Ensino Fundamental Planalto Canoense (Canoas/RS) entre os anos de 2016-2018. Atualmente é Consultora-Especialista no Projeto Planos de Aula da Revista Nova Escola, docente na Rede Estadual de Ensino do RS, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS e Atinuké.