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A experimentação nas aulas de Ciências

Curso gratuito, com certificado e alinhado à BNCC.

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o curso A experimentação nas aulas de Ciências

  • 4 horas
  • 4 meses para concluir
  • 4533 cursistas
  • Curso com certificado
  • Alinhado à BNCC

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Esse curso faz parte da trilha de cursos "Combo - BNCC no Ensino Fundamental II", de 12h e com 3 cursos.

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A quem se destina

Fundamental 1 e 2

Sobre o curso

A experimentação nas aulas de Ciências é uma forma de aguçar o olhar dos alunos para a investigação científica e, mais do que isso, engajá-los nas aulas.

 

Neste curso, vamos discutir como selecionar os conteúdos e as habilidades pedagógicas que queremos que os alunos desenvolvam, apresentar dicas úteis para o momento de elaborar um experimento um roteiro e avaliar roteiros experimentais.

 

Você ainda vai ter a chance de desenvolver seu próprio roteiro, aplicando o que aprendeu no curso. Fique atento!

 

Para você receber o certificado é necessário ser aprovado na etapa de avaliação, que consiste no envio de um arquivo e na resolução de um teste de múltipla escolha. Esperamos você!

O que você vai aprender

  • Boas-vindas!
  • Experimentação no ensino de Ciências
  • Objetivos pedagógicos do experimento
  • Dicas para elaborar um experimento
  • Estudo de caso
  • Análise dos Experimentos e Roteiros
  • Avaliação final
  • Para continuar estudando
  • Pesquisa de satisfação
  • Conclusão e certificado

Como você aprende

  • Video aula Tudo pensando nas necessidades dos educadores e na realidade da sala de aula
  • Na prática Textos, vídeos, áudios, entrevistas, artigos, referências bibliográficas e ferramentas para usar no seu dia a dia
  • Acervo Nova Escola Aprenda sozinho ou escolha compartilhar feedback e ideias com outros pares

Sobre o autor

Leandro Holanda Fernandes de Lima

Mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP). Especialista em Tecnologias Educacionais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Já trabalhou como professor de Química e assessor para a produção de material pedagógico de Química para a Editora Moderna. Atuou também como consultor em projetos educacionais com foco em tecnologia e inovação na Fundação Lemann. Atualmente, Leandro Holanda é assessor pedagógico de Ciências no Colégio Albert Sabin, em São Paulo, e professor de Tecnologias Educacionais Aplicadas à Educação na Faculdade SESI de Educação. É um dos autores do livro intitulado Ensino Híbrido: Tecnologia e Personalização na Educação, publicado, em 2015, pela Editora Penso.

Parceria:

  • Instituto Singularidades

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