O que é comportamento leitor

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Presença constante em concursos, inspiração para currículos, referência indispensável para formações. Ler e Escrever na Escola é uma obra necessária, como diz Emilia Ferreiro no prefácio - e difícil, como atestam mesmo os professores mais experientes. "Li e reli o livro diversas vezes. Só com o passar do tempo consegui dimensionar a importância e o valor das ideias de Delia Lerner, que acabaram transformando minha forma de ver a alfabetização", afirma Elisângela Carolina Luciano, professora da rede particular em Aguaí (SP) e Educadora Nota 10 de 2013. O livro é o primeiro da coleção Pensadores na Prática, lançamento de NOVA ESCOLA com cinco obras indispensáveis a todo professor, estudante de Pedagogia ou Licenciatura. Cada uma delas vem acompanhada de um guia completo, que traduz conceitos pedagógicos de forma simples e explica a aplicação deles em sala de aula. No caso da obra de Delia, leitura e escrita ganham o enfoque das didáticas específicas - estratégias de ensino próprias de cada disciplina e nascidas das necessidades em sala de aula. Abaixo, você confere a noção de comportamento leitor trocada em miúdos.

DEFINIÇÃO DESCOMPLICADA

Comportamento leitor são as ações cotidianas de quem lê. Por exemplo:

Comentar ou recomendar o que leu.
Compartilhar a leitura.
Confrontar com outros leitores sua interpretação sobre um livro ou uma notícia.
Antecipar o conteúdo do texto com base na foto.
Reler para se verificar o que se compreendeu.
Saltar o que não se entende ou não interessa.

USO NA PRÁTICA

Como socializar o que os alunos leem?

A atividade mais comum é a roda de leitura, em que o professor deve fazer boas perguntas e construir relações entre os comentários da turma.

Exemplo Em As Mil e Uma Noites, pergunte quem é o narrador. Quando os alunos notarem que não é Sherazade (primeira hipótese típica), questione o que aconteceria se a personagem, de fato, narrasse.

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