Por que temos que valorizar as experiências de vida das crianças?
Telma Vinha responde a dúvidas sobre comportamento
POR: NOVA ESCOLA
Telma Vinha,
professora de Psicologia Educacional da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Pergunta enviada por Katia Sousa Medeiros, Ribeirão do Salto, BA
Os estudantes consideram um professor respeitado quando ele demonstra competência no trabalho e também se interessa pela turma. Estabelece-se, então, uma relação de trocas afetivas e respeito mútuo em um ambiente propício para discutir questões teóricas e particulares. Isso vai além de entender as ideias prévias dos alunos sobre um tema. É preciso conhecer as experiências deles - como problemas com amigos ou familiares. Os alunos têm nítida consciência da relação que o docente estabelece com eles. Em geral, rejeitam quem parece distante ou dono da verdade e não mostra dedicação, paciência, respeito e disponibilidade. O diálogo não deve surgir só informalmente ou se algo atípico acontece. Precisa haver espaços planejados no currículo para as trocas sociais e afetivas.
Foto: Alexandre Battibugli
