Notícia verbal
Porprofessor
02/01/2017
Objetivo(s)
- Reconhecer verbos em um texto.
- Analisar tempos verbais e sua função.
- Compreender o uso adequado dos verbos.
Conteúdo(s)
- Tempos verbais (presente, passado e futuro do Indicativo).
Ano(s)
6º
Tempo estimado
Três aulas
Material necessário
- Jornais atuais e antigos e canetas coloridas.
Desenvolvimento
1ª etapa
Os estudantes serão divididos em pequenos grupos e serão distribuidos notícias de jornais, novos e antigos. Pedirei que leiam as notícias, marcando os verbos encontrados com as canetas coloridas.
2ª etapa
Explorando a utilidade dos verbos: eles são responsáveis pela organização das informações em um texto. Nesta etapa será explicado que nem todos são iguais: alguns indicam ação, algo que acontece, aconteceu ou acontecerá, ou ainda alguma ação mental. Há também verbos que indicam estado (como as pessoas e os objetos são) e mudanças de estado. Os verbos têm a função de descrever situações e ideias ou mudanças nas situações e nas ideias.
3ª etapa
Retornando aos jornais os estudantes serão questionados sobre os seguintes aspectos:
* qual é o nome do jornal que cada grupo tem em mãos ?
* Qual o título da notícia?
* Qual é o tema da notícia que estão analisando?
Quem dá a notícia? Em que seção do jornal está a notícia?
Será pedido que observem se o texto narra um acontecimento, descreve uma situação ou expõe acontecimentos. E, será explicado que os verbos carregam uma intencionalidade, têm a função de chamar a atenção do leitor para a leitura da notícia e, nesse propósito, desempenham uma função muito importante.
Na sequência, será organizado no quadro uma tabela com os verbos encontrados nas notícias selecionadas e a observação dos alunos, conforme modelo.
| Título da notícia | Jornal | verbos | Tempo verbal |
Na próxima fase será discutido com os estudantes o sentido das escolhas dos verbos e do tempo verbal presentes nas notícias analisadas e o que eles provocam nos leitores.
Avaliação
Após a explicação sobre verbo cada grupo ficará responsável por reescrever a notícia analisada em um tempo verbal definido (presente, passado ou futuro). Será pedido aos estudantes que escolham livremente a notícia para realizar a atividade. Oferecerei auxílio para esclarecer dúvidas. Anotarei os avanços e as dificuldades do grupo. Quando necessário, serão realizadas intervenções.
Créditos: Ione Oliveira Créditos: Silvia Ferrari
