Como lidar com uma classe numerosa e difícil, com alunos desrespeitosos?

É preciso que a coordenação observe as classes e se reúna com cada docente individualment

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NOVA ESCOLA

E agora, Telma?

Telma Vinha é especialista em Psicologia Educacional e responde dúvidas sobre comportamento.

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Pergunta enviada por Ulisses de Souza, Praia Grande, SP

Conversei com Adriana Ramos, doutoranda da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que lecionou por 15 anos no Ensino Fundamental e pesquisa classes indisciplinadas. Ela sugere três intervenções simultâneas. A primeira é organizar aulas semanais de Educação Moral, em que se alternam assembleias e atividades com o objetivo de, por exemplo, expressar sentimentos ou discutir conflitos hipotéticos e dilemas morais. A segunda é estabelecer grupos de estudo com os professores para discutir problemas, planejar ações e estudar formas de construir um ambiente sociomoral cooperativo e tornar o conhecimento mais significativo. Por fim, é preciso que a coordenação observe as classes e se reúna com cada docente individualmente, buscando auxiliá-los nas dificuldades e na transposição dos estudos para a prática. São ações de longo prazo, que resultam em relações respeitosas e cooperativas.

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