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Proposta de plano plurianual de Ciências

POR:
NOVA ESCOLA

Período: 6º ano
1º semestre

Sequências didáticas
- A Terra: influência do Sol e da Lua (marés), eclipses, estações do ano e regiões climáticas.
- Experimento: composição química dos astros (ver site da Nasa, em inglês). 

Projetos didáticos
- Sistema solar. Construção em escala de uma maquete dos planetas e outra mostrando planetas com anéis e múltiplos satélites, como Júpiter e Saturno.


2º semestre 

Sequências didáticas
- Ecossistemas e biomas: ecossistemas e os biomas em relação ao clima das regiões da Terra (visto no 1º semestre).
- Experimento: construção de relógio solar.

Projetos didáticos
- Preservação ambiental, efeito estufa e aquecimento global. Os estudantes devem elaborar um mural de notícias selecionadas sobre a importância da preservação ambiental e da recuperação de alguns ambientes já degradados.

Período: 7º ano
1º semestre

Sequências didáticas
- Animais e micro-organismos (reinos monera, protoctista e fungi). 

Atividades permanentes
- Experimentos quinzenais: culturas de microorganismos.

Projetos didáticos
- Estudo de classes, ordens e famílias de animais e suas características. Construção de maquete e criação do projeto de um zoológico. Cada equipe de alunos cuida da área reservada a uma família de animais com base em seu habitat, alimentação e comportamento.


2º semestre 

Sequências didáticas
- Plantas e fungos (os macroscópicos e reprodução). 

Atividades permanentes
- Debates sobre questões agrícolas polêmicas: adubação química, esgotamento do solo, desertificação, transgênicos etc.

Projetos didáticos
- Produção de caderno de receitas com vegetais disponíveis na comunidade, mas que não são usados ou com partes de vegetais normalmente descartadas.

Período: 8º ano
1º semestre

Sequências didáticas
- Análise da energia no corpo humano: digestão, respiração, circulação e excreção.
- Experimentos: identificação do amido nos alimentos, importância da mastigação e o papel da bile na digestão das gorduras (usando comprimidos efervescentes). 

Projetos didáticos
- Campanha na comunidade sobre alimentação saudável e dieta balanceada.


2º semestre 

Sequências didáticas
- Corpo humano: sistemas de integração e controle e reprodução. 

Atividades permanentes
- Mensalmente, debates sobre promoção da saúde, com foco no sistema que está em estudo no momento.

Projetos didáticos
- O funcionamento do sistema nervoso. Uma maquete com circuito elétrico simples - pilha, fios e lâmpada - deve demonstrar a ação do neurônio e evidenciar que, para ele, a informação é um sinal elétrico. Papel dos neurotransmissores no processo.

Período: 9º ano
1º semestre

Sequências didáticas
- Energia na sociedade atual: formas e fontes (renováveis e não), processos de produção e distribuição.
- Experimento: construção de baterias. 

Projetos didáticos
- Desperdício de energia. Com base em notícias selecionadas, os estudantes devem produzir informações e dicas sobre sustentabilidade, impacto ambiental e combate ao desperdício para a exposição num mural.


2º semestre 

Sequências didáticas
- Transformações de energia em máquinas e equipamentos: como ela acontece nos veículos, na iluminação e em eletrodomésticos. 

Projetos didáticos
- O petróleo. Com base na pesquisa de constituição, tamanho das reservas e região de maior incidência, os alunos devem apresentar num seminário os processos de transformação do produto, desde o poço até a fabricação de múltiplos produtos (garrafas PET, cosméticos e combustíveis).

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