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Jornalismo
PorNOVA ESCOLA
18/03/2011
A docência é uma capacidade inata? Ou trata-se de uma carreira que, como outras, pressupõe esforço pessoal, conhecimento especializado em instituições reconhecidas que possibilitem o domínio de aspectos teóricos e práticos ligados à aprendizagem?
A busca pela valorização da carreira docente é antiga, remonta a transição do século XIX para o XX, quando surgem os primeiros cursos normais de formação de professores no Brasil. Ainda hoje, esse é um tema que abarca grandes desafios: como tornar a carreira docente atraente? Como qualificar a formação inicial e continuada? O que fazer para tornar o salário inicial interessante? Que iniciativas são necessárias para garantir melhores condições de trabalho?
Participe do debate sobre essas e outras questões relacionadas à carreira docente com o professor titular aposentado da Faculdade de Educação da UFMG, Carlos Roberto Jamil Cury, até 14 de abril.
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